Päivitetty opettajainkokouksessa 23.8.2022
Elokuu
Syyskuu
Äidinkieli ja kirjallisuus
Englanti
Espanja
Italia
Japani
Ranska
Saksa
Venäjä
Matematiikka
Fysiikka
Historia
Psykologia
Kemia
Terveystieto
Uskonto evl.
Yhteiskuntaoppi
Liikunta
Kuvataide
Musiikki
Opinto-ohjaus
Työelämä ja yrittäjyys
Ammatillisia opintoja OAMK:n sosiaali- ja terveysalan sekä tekniikka- ja luonnonvara-alan yksiköistä ja avoimen yliopiston opintoja opiskelijan tarpeiden ja taipumusten mukaisesti.
Kaupungin omistamien tilojen varaaminen tehdään Asio-tilavarausjärjestelmässä
Lisätietoja ja ohjeita Laila Sillankorvalta p. 044 4793241, tilavaraukset@oulainen.fi
Rehtori
Tuomas Karjalainen - 044 4793 311
Vararehtori
Markku Leppäjärvi - 044 4793 340
Opettajat
Tuulia Aitto-oja - liikunta - 044 4793 331
Helmi Alanärä - matematiikka, kemia - 044 4793 315
Ilkka Alanärä - matematiikka, kemia - 044 4793 333
Samuli Hannula - liikunta - 044 4793 332
Jokaisen jakson lopuksi on päättöviikko, jolloin on oppiaineiden jaksokokeet tai annetaan muu sovittu näyttö. Opiskelijoiden edistymistä arvioidaan myös jakson aikana.
Taiteiden väliset kurssit ovat eri taiteenaloja yhdistäviä opintoja. Kurssien tehtävänä on laajentaa ja eheyttää musiikin, kuvataiteen ja opetussuunnitelmassa päätettävien mahdollisten muiden taideaineiden opetusta. Taiteiden väliset kurssit tarjoavat mahdollisuuksia laaja-alaisille ja teemallisille kokonaisuuksille perustuvalle taideoppimiselle. Opinnot vahvistavat kulttuurisen tiedon ymmärtämistä ja arvottamista omassa elämässä.
Lukion opetussuunnitelmassa määriteltäviin soveltaviin kursseihin voivat kuulua eri aineissa ja aineryhmissä suoritettavat lukiodiplomit. Lukiodiplomien tehtävänä on antaa opiskelijalle mahdollisuus osoittaa erityistä osaamistaan ja harrastuneisuuttaan pitkäkestoisen näytön avulla. Lukiodiplomi kuvaa monipuolisesti opiskelijan tavoitteellista työskentelyä, kehittyneitä taitoja ja syvällistä osaamista.
Pykälässä säädettäisiin teemaopinnoista, jotka eheyttäisivät opetusta ja lisäisivät oppiaineiden välistä yhteistyötä ja vahvistaisivat opiskelijoiden yksittäistä oppiainetta laajempien kokonnaisuuksien hallintaa.
